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游戏干预指导案例 more
- 特需儿童游戏干预指导案例（5月 邵冰青）05-22
- 特需儿童干预指导案例（5月 华雨灵）05-12
- 特需儿童游戏干预指导案例（4月 张丽娟）04-24
- 特需儿童游戏干预指导案例（4月 颜静娟）04-19
- 特需儿童游戏干预指导案例（4月白玥）04-18
- 特需儿童游戏干预指导案例（4月 陆金茹）04-15
融合教育课程方案 more
幼儿能力评价量表 more
- 童童功能评定表（25.12）12-27
- 童童功能评定表（25.9）09-29
- 昊昊功能评定表（25.9）09-23
- 小伍功能评定表（2025.9.16）09-18
- 小苗功能评定表（2025.9.9）09-10
- 童童功能评定表（25.6）06-30
学习资料 more
- 学习资料（5月 邵冰青）05-22
- 学习资料（4月 张丽娟）04-21
- 学习资料（4月 白玥）04-18
- 课题组理论学习记录（4月 陆金茹）04-15
- 学习资料（4月 邵冰青）04-13
- 学习资料（4月份 姚毅）04-13
学习心得 more
- 学习心得（5月 华雨灵）05-12
- 学习心得（4月 颜静娟）04-19
- 学习心得（4月 陆金茹）04-15
- 学习资料（3月 华雨灵）04-14
- 学习资料（4月 华雨灵）04-14
- 学习心得（3月 陆金茹）03-25
课题研究情况登记表 more
- 区级课题研究情况登记表（5月）12-23
- 区课题研究情况登记表（12月 邵冰青）12-09
- 区级课题研究情况登记表（11月 陆金茹）11-17
- 课题研究情况登记表（10月 杨诗卓）10-13
- 区级课题研究情况登记表（9月 白玥）09-16
- 课题研究情况登记表（6月 张亿）06-24
活动报道 more
- 寓教于乐——在游戏中促进孤独症儿童语言的发展11-20
- 暖心相伴，快乐成长10-31
- 广幼：普特同心，为 “星” 赋能09-24
- 点亮每一颗独特的星星：家园共育背景下特需儿童自理能力提升策略04-25
- 广幼：温情筑梦，静待“异”彩绽放01-16
- 玩转数学 规律排序11-12
特需儿童游戏评估量表 more
- 童童语言互动游戏评估量表2025.1212-29
- 童童专注力游戏评估量表2025.1212-29
- 小苗语言互动游戏评估量表2025.1212-29
- 小苗专注力游戏评估量表2025.1212-29
- 小苗精细动作游戏评估量表2025.1212-29
- 小苗粗大动作游戏评估量表2025.1212-29
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