让每个孩子都享受公平而有质量的教育，成就每一位儿童精彩的自己!围绕“合作开放，共享和谐”的办园理念，及“不放弃任何一名孩子”的融合教育理念。中一班的小朋友们开展了以“有规律排序”为主的数学活动。

　　活动中我们鼓励孩子感知和观察生活中的数学，日常生活中随处可见各种排序，包括图案、花样、动作、声音等等，如色彩的变换“红、黄、蓝，红、黄、蓝......”;节奏的变化“滴滴、叭叭、呜，滴滴、叭叭、呜”;动作的更替“拍手、跺脚，拍手、跺脚......”等。这些随处可见的、有排列规律的事物，都可以帮助幼儿丰富已有规律模式排序的相关经验。

　　带着这样的思考，我们为孩子们进行了《修小路》、《填色游戏》等一系列活动，通过创设合理的游戏情境，让幼儿自己动手操作、探索，从而观察发现按照一定规律的排列，体会其中的排列特点与规律，并尝试大胆自主地创造出新的排列规律。由易到难、层层递进地调动幼儿学习的积极性。

　　融合教育是双向的，不仅需要关注特殊儿童，还要提升普通孩子的成长，是要激发每个孩子的自然天性，是让每个孩子的遇见都是美好的开始。教育是无止境的探索，是一种信念，是一种向往，即使是微光也能照亮前进。融合自然天性，点亮最美的遇见，广化幼儿园秉持着让每个孩子都能散发出自己的光的想法，让每次的遇见都是暖入心间的。