游戏名称

记牌

适用年龄

小班

设计者

颜静娟

游戏目标

1.提高儿童的专注力。

2.锻炼儿童的记忆力。

3.增强儿童的参与度和互动性。

游戏准备

动物卡牌（也可以使用其他孩子熟悉的卡片，这里用动物卡片为例）

环境安排

在融合资源室认知区进行一对一的指导。

游戏过程

1.老师准备动物卡，从卡片中选择出孩子熟悉的动物（数量3-4张）

2.给孩子几分钟时间看看，让孩子来说说有些什么动物，并且记住。

3.让孩子闭上眼睛，从卡片中抽掉一张，然后让孩子睁开眼睛，让孩子说出哪张动物卡片不见了。

4.玩法可以根据孩子的实际情况进行调整，卡片数量从3-4张逐渐增加。孩子看牌的时间也可以逐渐缩短。当幼儿说对的时候，老师要及时给予鼓励和表扬。

5.抽掉的卡片可以逐渐增减。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过：

1.卡片数量增加到6张。

2.看的时间，从一开始的2分钟减至1分30秒。

3.抽掉的卡片从一张增加到3张。