融合教育游戏活动方案
游戏领域 | 自理能力游戏 | 副领域 | 数学领域 | 游戏形式 | 个别化活动 |
游戏名称 | 小椅子找家 | 适用年龄 | 小班 | 设计者 | 张丽娟 |
游戏目标 |
1.引导幼儿了解小椅子的基本结构和功能。 2.学会正确使用和整理小椅子,按照分类帮助椅子找家。 3.培养幼儿爱护公物的良好习惯,增强安全意识。
| ||||
游戏准备 | 小椅子若干、动物图片(两套)、贴纸等。 | ||||
环境安排 | 在融合资源室进行一对一的指导。 | ||||
游戏过程 | 1.教师引导幼儿观察周围的小椅子,说出小椅子的基本结构(座面、靠背、扶手、椅腿)和功能(坐、靠、支撑)。 2.教师出示小椅子图片,让幼儿指出图片中的结构并说出作用。 3.教师讲解并示范正确使用小椅子的方法,强调坐姿正确、不推不拉等安全事项。 4.教师创设一个“小椅子无家可归”的情境,引导幼儿意识到小椅子也需要被妥善安置。 5.幼儿将散落的椅子整齐地摆放到指定的位置,模拟“小椅子找家”的过程。 6.游戏“小动物找椅子” 分别在几张椅子上贴上一套不同的动物图片,另外一套贴上地面布置成小动物的家,引导幼儿将椅子送到相应的小动物家中。 7.搬对一张,幼儿获得一张贴纸。 | ||||
评价 | 依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过: 1.会用正确的方法搬椅子。 2.会把椅子摆放到指定位置。
|