游戏名称

温馨小屋

适用年龄

中班

设计者

张亿

游戏目标

班级幼儿

随班就读幼儿

1.熟悉娃娃家环境及角色，愿意参与角色游戏活动。

2.学习抱娃娃的方法及如何给娃娃喂饭等。

1.愿意在同伴和教师的引导下尝试参与游戏，减少对新环境的恐惧和回避行为，表现出对角色游戏活动的兴趣。

2.逐步学习并掌握抱娃娃和给娃娃喂饭等基本生活技能。

游戏准备

1.材料准备：角色胸卡、仿真娃娃若干个、奶瓶、婴儿浴盆、小衣架、洗发水、沐浴露若干，餐具(奶瓶、盘子、碗、茶壶、杯子、小勺等)、炊具(锅、铲、勺、煤气灶等)、食品(面条、鱼丸、饺子、仿真水果蔬菜、布织布制作的各类海鲜等)、扫把、畚斗若干。

2.知识准备：幼儿已有一些生活经验，观察过家长做饭、打扫卫生等。

1.小娃娃、碗、勺子、食物模型。

2.观察过同伴的照顾娃娃的游戏过程。

环境安排

布置娃娃家的环境，划分出“娃娃家”的游戏区域，并布置成家庭环境的模样，贴上明显的区域标识。

游戏过程

小组活动

个别化参与及支持策略

一、以娃娃家情境，引出主题。

引导语：小朋友们，看看我们的娃娃家多漂亮，有小娃娃、小床、小桌子、厨房，还有许多的玩具呢，就像我们的家一样，请小朋友们来谈一谈我们家里有哪些东西?家里都有谁?说一说家里人在家会做些什么事情?

二、认识角色。

提问：

1.介绍娃娃家的角色:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和宝宝。

2.介绍每个角色的主要职责，如:爸爸可以负责外出工作赚钱，妈妈则负责照顾宝宝和做饭等家务事，爷爷和奶奶可以陪伴宝宝玩耍等。

三、学习抱娃娃。

1.引导幼儿自由抱娃娃并互相交流：怎么抱娃娃才会更舒服?

2.示范抱娃娃的正确姿势。

轻柔地抱起娃娃，用手托住娃娃的背部和臀部，让娃娃的头部靠在自己的手臂上，保持娃娃的舒适与安全。

四、学习给娃娃喂饭。

1.提问：饭很烫时怎么办，怎么喂宝宝？饭滴在宝宝身上，要怎么做呢?

2.请个别幼儿示范给娃娃喂饭。

五、学习哄娃娃睡觉。

1.请个别幼儿示范哄娃娃睡觉。

2.教师小结哄娃娃睡觉要点:动作要轻柔，周围环境要安静。

六、幼儿选择角色，开展游戏，教师观察指导。

1.每个幼儿都可以选择一个自己喜欢的角色，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或宝宝，并佩戴相应的胸卡，开始自己的角色扮演游戏。

2.教师观察幼儿的游戏情况，并适时给予指导和帮助。

3.提醒幼儿不乱扔玩具、不抢别人的玩具等。

七、游戏结束与评价。

1.引导幼儿将游戏材料归类摆放整齐。

2.引导幼儿说说你是怎么抱娃娃的？你在娃娃家扮演哪个角色？

引导幼儿提前参观娃娃家，让他们熟悉环境，减少陌生感。

使用更为简单的语言跟幼儿介绍娃娃家的各个区域和玩具，确保他们能够理解。

提供不同大小和重量的娃娃，让他们逐渐适应并找到最适合自己的抱法。

教师作为游戏中的一个角色，与幼儿进行互动，帮助他们更好地融入游戏情境。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过：

1. 能够模仿给娃娃喂饭的动作，包括使用勺子舀取食物、轻轻吹凉食物、小心地将食物送入娃娃口中等。

2. 能够主动选择并佩戴角色胸卡，开始角色扮演游戏，且在游戏中至少与另一位幼儿进行三次以上的简单对话或互动。