游戏名称

小动物爱刷牙

适用年龄

小班

设计者

张丽娟

游戏目标

1.引导幼儿了解刷牙的重要性，初步形成口腔卫生意识。

2.在辅助下，幼儿能够模仿正确的刷牙动作，如握持牙刷、上下刷动等。

3.帮助幼儿保持稳定的情绪，享受刷牙的乐趣，减少对刷牙的抵触情绪。

游戏准备

适合幼儿的牙刷和少量无氟牙膏（或清水）、简单易懂的刷牙示范视频、小贴纸、小玩具等奖励

环境安排

在融合资源室进行一对一的指导。

游戏过程

一、导入活动

‌故事引入‌：讲述一个简短的小动物刷牙故事，如“小兔子白白爱吃胡萝卜，但有一天它牙疼了，原来是没好好刷牙。后来，它学会了每天刷牙，牙齿就变得又白又亮。”

二、认知示范

1.‌展示小动物刷牙图片‌：向幼儿展示小动物刷牙的图片或模型，指出小动物们是如何刷牙的，强调刷牙的重要性。

2.‌一对一刷牙示范‌：

教师坐在幼儿旁边，拿起牙刷和牙膏（或清水），边做示范边讲解：“看，这是牙刷，我们要这样握（示范握牙刷的姿势）。”

“然后，我们要把牙刷放在牙齿上，轻轻地上下刷（示范刷牙动作）。”

“记得要刷每一颗牙齿哦，包括前面的、后面的，还有上面的牙齿（边示范边讲解）。”

三、学习刷牙

1.帮助小动物刷牙。

首先，让幼儿模仿教师的刷牙动作，帮助小动物刷牙，可以先从简单的上下刷动开始。

2. 为自己刷牙。

教师根据幼儿的掌握情况，逐渐引导其尝试自己刷牙。

在整个过程中，不断给予语言上的鼓励和引导，如“做得很好，继续加油！”或“记得要刷到这里哦！”

四、‌观察其他幼儿刷牙

‌如果条件允许，可以安排特需幼儿观察其他普通幼儿的刷牙过程，增进其模仿能力和社交互动。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过：

1. 对刷牙感兴趣，尝试模仿正确的刷牙方法。

2. 能够模仿教师的刷牙动作，至少完成上下刷动的基本动作。