游戏名称

串珠

适用年龄

小班

设计者

李倩尔

游戏目标

1.认知目标：让幼儿了解精细动作的重要性，认识日常生活中常见的精细动作。

2.技能目标：通过训练，提高幼儿的精细动作能力，如抓、捏、穿、折等。

3.情感目标：培养幼儿积极参与、勇于挑战的精神，增强自信。

游戏准备

五彩珠、弹力绳

环境安排

在融合资源室认知区进行一对一的指导。

游戏过程

玩法：

1.在弹力绳的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条弹力绳穿完后，把头尾打个结而成一串珠子。

2.按珠子的颜色、大小或形状有规律地串珠子。

3.将这些材料用来装饰各种物体，例装饰手帕装饰纸碟等等。

4.将各种珠子、吸管块或瓶盖进行分类送入相应的盒子中进行分类。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过：

1.观察幼儿在训练过程中的表现，评估幼儿的精细动作能力。

2.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。

3.对幼儿进行定期的评估，观察其在精细动作方面的进步。