游戏名称

神奇的摩擦

适用年龄

小班

设计者

李倩尔

游戏目标

1.通过摩擦不同材质的物品，锻炼幼儿手指的灵活性和触觉感知能力。

2.引导幼儿探索不同物品间的摩擦现象，激发他们对科学现象的好奇心和探索欲。

3.在摩擦游戏中，培养幼儿的专注力和耐心。

游戏准备

准备多种不同材质的物品，如木块、塑料块、布料（丝绸、棉布）、纸张（光滑纸、粗糙纸）等。

一个平稳的桌面或托盘，用于放置摩擦材料。

环境安排

在融合资源室认知区进行一对一的指导。

游戏过程

1.教师展示一个摩擦起电的小实验，如用塑料尺子摩擦头发后吸引纸屑，引起幼儿的兴趣。

2.让幼儿观察并触摸这些材料，感受它们的质地。

3.鼓励幼儿自由选择两种材料，尝试用它们进行摩擦，观察并描述摩擦时的感觉和现象。

4.鼓励幼儿分享自己在摩擦游戏中的发现和感受，引导他用简单的语言描述摩擦带来的不同体验。

评价

依照幼儿的发展状况评价学习的效果。如果幼儿能够做到以下任一情形就算通过：

1.鼓励幼儿在家中继续寻找不同材质的物品进行摩擦实验，探索更多有趣的摩擦现象。

2.可以结合美术活动，让幼儿用画笔或彩色纸等材料，创作一幅关于摩擦的画作，表达他们对摩擦的理解和感受。